Ученики консульской школы в г.Шанхае

УКП при Генконсульстве РФ в Шанхае, чаще именуемый просто «Русской консульской школой», был открыт в конце 1980-х годов, вскоре после восстановления отношений между КНР и СССР. С тех пор русская школа в Шанхае каждое 1 сентября открывает свои двери для детей, в силу разных обстоятельств оказавшихся в огромном китайском мегаполисе. В связи с тем, что Шанхай расположен в зоне субтропического климата, в градационном списке зарубежных городов он приравнен к тропическим условиям проживания (кто не знает: год проживания, как на Севере, считается за два, а то и за три) – т. е. к условиям, тяжелым и непривычным для здоровья россиян. А потому школа работает по специальному графику – ее учебный год длится с 1 сентября по 15 мая, т. е. в отличие от обычной российской школы работает в несколько сокращенном режиме. Уроки длятся не 45, а 40 минут, а перемены – по 10 минут. Школа открыта при Генеральном консульстве РФ, и, следовательно, прежде всего, работает для детей сотрудников консульства. Также в школу ходят дети сотрудников других российских учреждений в Шанхае (Торговая палата, Морское ведомство, Аэрофлот, транспортные компании, строители, российские предприниматели и т. д.). Кроме россиян, в школу могут ходить дети граждан стран СНГ – так, здесь учатся и учились дети из Казахстана, Киргизии, Украины и других стран СНГ. Таким образом, школа сохранила в себе приятный стиль демократизма и интернационализма, что было характерно для большинства школ Советского Союза.

Поскольку наша школа находится за рубежом, она имеет свои особенности. Во-первых, классы здесь небольшие – не более 10 человек. Поскольку классы такие малочисленные, обучение приравнено в индивидуальному. Учитель за урок успевает опросить почти каждого ученика, проверить уровень его знаний, узнать, какие темы показались ребенку сложными.

Это вносит в обучение игровой и повышенно-познавательный характер, делает процесс учебы в самом деле интересным. Поэтому можно утверждать, что наши ученики получают за короткое время гораздо больше знаний и умений, чем в простой школе. К тому же сказывается, вероятно, и такой фактор, что большинство детей растут в интеллектуальных семьях, получают много информации не только в школе, но и дома. На переменках можно услышать от друзей немало интересного. Ребята дружат между собой, психологический климат очень хороший. Все знают друг друга по именам, ученики помогают друг другу осваивать азы трудных наук. Взаимовыручка – вот то главное, что можно смело назвать отличительной чертой в процессе учебы и познания нового. Не только старшеклассники помогают малышам, но иногда ученики средних классов могут помочь старшим повторить или даже выучить не понятую когда-то тему.

Школа интересна не только учениками, но и своими преподавателями. Контингент учителей также весьма и весьма достойный – здесь работают как преподаватели с большим стажем работы и педагогическим опытом, так и совсем молодые, только что пришедшие и еще не проявившие себя на педагогическом поприще. Здесь, в среде учительского состава, главенствующим является принцип взаимовыручки и обмена опытом. Многие вопросы обсуждаются сообща, решаются трудные задачи воздействия на отстающего ученика, или подхода к тем учащимся, кто испытывает определенные трудности переходного возраста.

Особенно трудно молодым учителям, ибо кроме объема знаний, который необходимо преподнести ученикам, необходимо еще иметь педагогические способности, талант рассказчика и человеческий такт.

В школе работают профессиональные, высококлассные учителя, которые ведут свои уроки чрезвычайно интересно. Уроки математики, биологии, истории превращаются в захватывающий процесс познания окружающей действительности, в освоение накопленных человечеством знаний. Жаль, что по ряду причин преподавательский состав ежегодно меняется. Но главное – остается. Это теплая атмосфера школьного коллектива, дружба и взаимная поддержка.

Наша школа работает по стандартным программам обучения, принятым в школах России. Родители и дети стремятся попасть в нашу школу потому, что обучение здесь ведется на родном языке. Школа работает по режиму пятидневной рабочей недели. Каникулы соблюдаются по российским стандартам – мы учимся и работаем по тому же графику, что и родная Россия. По окончании школы выпускники сдают экзамены и получают выпускные документы государственного образца принятые для общеобразовательных школ.

Основная проблема нашей консульской школы – это помещение для занятий. К сожалению, у нас нет специального здания, а потому нам приходится снимать площади на стороне. Поскольку школа небольшая (она расположена в пятикомнатной квартире), школа не может вместить всех желающих. Поэтому ежегодно многим родителям и их детям приходится отказывать в приеме на учебу по причине нехватки помещений. Однако есть надежда, что школа станет на ноги, переедет в более просторное помещение и откроет двери для всех желающих.

Глядя в глаза наших юных ясноглазых россиян, хочется воскликнуть: России – жить и развиваться!

С вопросами об условиях поступления и обучения, а также за иными справками о работе школы обращаться:

Директор: Раев Владимир Алексеевич

Тел.: 021-62082637

Шанхай всегда поражал иностранцев своей современностью и многолюдностью. За двадцатилетие с начала проведения реформ и расширения внешних связей шанхайцы добились больших успехов в превращении города в центр мирового значения. Шанхай меняется не только с течением десятилетий, а прямо на глазах. Там, где полгода назад еще находились одно-двухэтажные лачуги с ютящимися в них многочисленными семьями шанхайцев, уже возводятся многоэтажные небоскребы. Старые улицы сносятся в течение одной ночи. Шанхай идет вперед гигантскими шагами и облик города меняется ежедневно. В чем же секрет таких успехов?

Китайцы утверждают, что в мудром провидении Дэн Сяопина. Они называют его «генеральным инженером» реформ и любят его за точность и емкость фраз-лозунгов. В частности, часто повторяются следующие его слова: «Прогресс общества опирается на науку и технику. Наука и техника опираются на просвещение, а развитие просвещения в конечном счете зависит от качества учителей и преподавателей».

Значит, во многом успешный ход реформ объясняется и появлением большого числа образованных инженеров и техников, строителей и разнообразных специалистов. Потребность китайского общества в кадрах высококвалифицированных работников чрезвычайно велика. Задача подготовки учителей и преподавателей также необычайно ответственна, остро необходима, продиктована потребностью времени. Такая задача ложится на плечи институтов и университетов и, главным образом, педагогических университетов.

Восточно-Китайский педуниверситет (ВКПУ) — второй (после Пекинского педуниверситета) крупнейший педагогический вуз КНР. ВКПУ расположен в удаленной от центра северо-западной части г.Шанхая. Общая площадь университетского кампуса составляет 765 млн кв.м. Большинство посетителей, впервые попавших на территорию университета, не могут поверить, что это — учебное заведение. Прекрасные пейзажи парков и аллей, арочных мостов и искусственных заводей, традиционных китайских беседок и насыпных живописных гор производит впечатление райского сада.

С севера на юг по территории университета протекает речка Лива. Согласно преданию, она была названа так в конце ХIХ века по имени Любавы, дочери русских эмигрантов, которые жили в этом районе. В университете повсюду растут вечнозеленые деревья, разбиты прекрасные цветники, большинство растений — типично тропические. Университет известен не только своими пейзажами, но и красивыми студентками, ведь недаром один преподаватель-поэт в своих поэтических строках об университете со значением воскликнул: «В университете цветы покоряют своей красотой круглый год, независимо от времени года!».

Официальная история университета начинается в 1951 г., вскоре после провозглашения КНР, когда благодаря слиянию двух самых древних университетов региона «Дася» и «Гуан Хуа» был образован ВКПУ.Всем образованным китайцам известно, что в свое время в университете «Дася» читал свои лекции знаменитый писатель-новатор Лу Синь.

Затем путем слияния нескольких специальностей шанхайских университетов «Фудань» и «Тунцзи» в ВКПУ было переведено несколько десятков высококлассных профессоров и преподавателей. С этого времени и до сего дня университет располагает большим научным потенциалом в исследованиях и подготовке новых квалифицированных кадров.

Таким образом, наряду с Пекинским педуниверситетом, почти полвека он служит фундаментальной базой при подготовке и повышении квалификации научных работников и учительских кадров. Эти кадры направляются в учебные заведения разного профиля, расположенные преимущественно в восточной части страны.Ныне в университете работают 4500 преподавателей и сотрудников, среди которых 1100 человек имеют звание профессора или доцента. В учебных корпусах кампуса занимаются 16.000 студентов, аспирантов и докторантов.

Университет объединяет 10 институтов (бывших когда-то факультетами, но впоследствии разросшихся до институтов), имеющих 31 факультет, 86 пунктов аспирантуры, в частности, аспирантуру по русскому языку и теории перевода (где учится автор данной статьи), 42 докторантуры. Студенты обучаются по тематике 41 специальности, 5 из которых стали базой фундаментальных наук и исследований, имеющих государственный статус.<

Университет располагает двумя корпусами библиотеки (старый и новый корпуса), где хранится 3,5 млн томов книг, некоторые экземпляры которых являются уникальными. Библиотека гордится не только своим книжным фондом, но и постоянно обновляющимся фондом периодических изданий на многих языках мира. Так, только периодические издания на русском языке включают в себя 31 наименование современных российских журналов, среди которых имеются «Известия РАН», «Доклады РАН», «Вестник МГУ», «Вестник РАН», «Сборник рефератов НИР», «Мировая экономика и международные отношения», «Молодая гвардия», «Искусство кино», «Знание-сила», «Наука и жизнь», «Звезда», «Октябрь», «Юность», «Роман-газета», «Проблемы Дальнего Востока», «Огонек», «Русская речь» и другие. Попутно заметим, что российские стажеры и студенты из Владивостока, которые учатся в ВКПУ, в университетской библиотеке с удовольствием окунаются «в море российской периодики», которого они уже давно не видели в своем родном дальневосточном крае.

Оснащенность библиотеки периодикой на английском, немецком, французском, японском, корейском и других языках столь же обширна. Библиотека ВКПУ известна и почитаема во многих вузах и научных центрах КНР и даже была включена в члены Международной Академии Библиотечного Дела (International Federation of Library Academy).

Восточно-Китайский педуниверситет стал одним из первых университетов КНР, который начал принимать на учебу иностранных студентов. С 1965 г. и до сегодняшнего дня уже 55 тысяч студентов из 70 стран и регионов мира получили образование в университете.

E-mail: office@ccc.ecnu.edu.cn
Website: http://www.studychinese.net/

Это корпус института, где обучаются иностранные студенты. Он называется «Международный институт китайской культуры» и был основан в 1993 г. В нем работает 30 преподавателей китайского языка, среди которых 1 доктор наук, 10 доцентов, 12 аспирантов. Коллектив преподавателей является самым квалифицированным среди педагогических университетов Китая. Каждый преподаватель знает 1-2 иностранных языка. В долговременной преподавательской практике накоплен опыт передачи знаний иностранным студентам.

За это время преподаватели уже издали 16 учебников китайского языка для иностранцев, 2 электронных учебника на компакт-дисках. Эта учебная продукция ведущими университетами США, Японии, Южной Кореи, Сингапура была определена в качестве основных учебников китайского языка. Институт хорошо оснащен компьютерами, связанными с сетью Интернет. Институт имеет Школу Интернета, ежедневно Сетевой Центр по изучению китайского языка предоставляет иностранцам-студентам различные материалы и пособия по обучению в Интернете.

В университете также функционируют лаборатория государственного статуса и база общественных наук. 42 Центра занимаются междисциплинарными исследованиями. Среди этих центров следует выделить «Центр по изучению России».

Центр по изучению России при Восточно-Китайском педагогическом университете

«Центр по изучению России» имеет почти двадцатилетнюю историю. После провозглашения курса на реформы в 1981 г. в Шанхае был содан Институт Советского Союза и стран Восточной Европы. Он объединял два института: Шанхайскую Академию общественных наук (ШАОН) и ВКПУ. Однако из-за большого различия в профилях работы (в АН главный упор делался на исследованиях, а в пединституте — на преподавании), институт Советского Союза в 1986 г. разделился и «академики» создали отдельный институт с тем же названием. Сейчас эти два центра существуют отдельно и имеют разные названия: «Центр по изучению России» при ВКПУ и «Центр по изучению стран Европы и Азии» при Шанхайской АОН.

В 1981 г. при Центре ВКПУ была открыта аспирантура, а в 1996 г. — докторантура. За эти годы благодаря накопленному опыту и новым выращенным кадрам специалистов «Центр по изучению России» стал известным в стране научным учреждением. Он привлекает к своим исследованиям ученых из разных областей и научных дисциплин (политиков, экономистов, историков, политологов, литераторов, публицистов и т.д.), причем также зарубежных исследователей. В частности, Центр успешно сотрудничает с Экспертным Институтом России под руководством д.э.н., профессора Е. Ясина.

Одной из особенностей Центра является его открытость, мобильность, укомплектованность специалистами. Каждые два месяца Центр выпускает собственный журнал под названием «Изучение проблем России» (ранее назывался «Восточная Европа и Средняя Азия сегодня»).

В Центре главным образом изучаются проблемы, касающиеся политики, экономики, культуры России и китайско-российских отношений. Главными направлениями исследований являются следующие:

а) изучение причин распада СССР в историческом, философском, политическом, экономическом и гуманитарном отношениях;

б) исследования разработок перехода от традиционной плановой системы экономики к современной рыночной системе и системе демократической законности, с учетом ситуации в России, Восточной Европе и Средней Азии;

в) изучение, с учетом исследования исторической ситуации в России, общих тенденций развития отношений держав в современном мире;

г) перспективное прогнозирование развития сотрудничества между странами Европы и Азии.

Россия — крупнейший сосед Китая; улучшение отношений между странами имеет важное значение по многим аспектам. Благодаря активной деятельности в этом направлении Центр по изучению России стал одним из ведущих центров подобного профиля в КНР. В провинции Хелунцзян также имеется старейший в Китае Центр по изучению России, который охватывает территориально Северо-Восточные провинции КНР.

В целом, в Китае существует сто базовых центров гуманитарных наук. Однако шанхайский Центр получил статус государственного и напрямую связан с Министерством Образования КНР. Так, в течение прошлого года Центр провел несколько Всекитайских конференций, посвященных проблемам современной России.

На конференции приглашались ведущие специалисты страны из разных университетов и научных центров КНР. Кроме этого, регулярно созываются международные форумы, а также региональные конференции, охватывающие Юго-Восточный Китай.

Возглавляет Центр известный ученый в области гуманитарных исследований Фэн Шаолэй. Именно благодаря его организаторским способностям и научному поиску деятельность Центра значительно активизировалась. Фэн Шаолэй родился в 1949 г. Получил гуманитарное образование, отлично знает английский язык. В октябре 1986 г. проходил в СССР годичную стажировку.

За последние 10 лет им написано 8 крупных монографий и более 50 научных статей. Наиболее известные его работы «Судьба одной евразийской державы», «Изменение системы и внешних отношений России с 1992 г.» представляют большой интерес и показывают глубокий уровень исследования. Фэн Шаолэй самостоятельно изучил русский язык, благодаря его стремлению владеть последней информацией о России, Центр имеет прекрасную библиотеку периодики и энциклопедических справочников.

Фэн Шаолэй является также Директором Института гуманитарных наук ВКПУ, заместителем секретаря Китайского Ученого Общества по исследованию Европы и постоянным Членом правления КУО по исследованию Восточной Европы и Средней Азии. За благотворный труд и способности Фэн Шаолэй был приглашен в качестве Научного Консультанта Мэрии Шанхая и награжден специальной премией Госсовета КНР.

Как ясно из вышеизложенного, ВКПУ и его Центр по изучению России являются современными научными учреждениями, оснащенными по последнему слову технической и научной мысли. Можно с уверенностью утверждать, что большинство вузов Пекина, Шанхая, Нанкина, имеют аналогичный уровень. Китай сегодня уделяет образованию особенно пристальное внимание, ведь за ним — большое будущее.

При соавторстве с Пан Чэнлуном (Аспирант кафедры русского языка Восточно-Китайского педуниверситета)

Шанхайский университет иностранных языков

Телефон: 65360599; 65311900 Ext 3313/3315

Факс: 65313756

Веб-страница: http://www.shisu.edu.cn/

E-mail: oisasisu@mail2.online.sh.cn

Университет основан в 1949 году. Подчиняется Министерству образования Китая, имеет различные специализации. В университете преподают не только иностранные языки, но и журналистику, международную торговлю и экономику, промышленно-торговый менеджмент, китайский язык как иностранный язык и др. В университете обучается около 4000 студентов дневного отделения, 25000 студентов других форм обучения и 400 иностранных студентов; работает 476 преподавателей, из них 69 профессоров и 172 доцента.

Восточно-китайский педагогический университет

Адрес: 3663, Zhongshan Bei Lu, Shanghai, 200062, P. R. China

Телефон: 62577577

Факс: 62576217

E-mail: ICCC@shtel.net.cn

Университет основан в 1951 году. В его структуру входят 10 институтов и 28 факультетов. Обучение ведется по 41 специальности. Общее количество студентов – 17600, преподавателей – 1600. В Международном институте китайской культуры – структурном подразделении университета, китайский язык и иные специальности изучают более 600 иностранных студентов. Стоимость обучения – 2.400 долларов США в год (китайский язык).

Университет Фудань

Адрес: 220, Handan Lu

Телефон: 65642222

Университет основан в 1905 году. В его структуру входят 13 институтов, 45 факультетов, 58 самостоятельных кафедр и 61 научно-исследовательский центр. В университете обучаются 30000 студентов по 60 специальностям, лекции читают 2400 преподавателей. Фудань занимает третье место в иерархии китайских университетов.

Институт по международному культурному обмену при университете Фудань

Адрес: 280, Zhengtong Lu, Shanghai, 200433, P. R. China
Телефон: 65117628
Факс: 65117298
E-mail: gjwhjlxy@fudan.edu.cn

Центр подготовки иностранных студентов из более чем 70 стран мира. Более 70% студентов изучают китайский язык, остальные специализируются на истории, культуре, литературе, праве и иных специальностях на других факультетах университета. Стоимость обучения варьируется от 2.500 долларов США в год (изучение китайского языка), до 4.900 долларов США в год (докторантура по специальности).